Anglais

 Séquence pédagogique "My American Breakfast"

Les Les élèves seront capables de réaliser les menus du petit-déjeuner       

Les Les élèves seront capables de servir un petit-déjeuner en anglais

• Entrée culturelle : Modes de vie, tradition – Le petit-déjeuner américain
• Objectif lexical : la nourriture – les boissons
• Objectif grammatical : Would like – will have
• Objectif phonologique : intonation dans les questions
• → Tâche finale : Let’s prepare and serve an American Breakfast!     

1. En anglais: mise en place de la séquence pédagogique:

- vocabulaire du petit déjeuner américain (https://learningapps.org/watch?v=pvykyy61519   ; https://learningapps.org/watch?v=pdfin5tqc19 )

-différences entre le petit-déjeuner anglais (vu en 4ème)/américain

- Découverte de la composition d'un menu + activité en salle informatique pour la création des menus: mise en page laissée libre pour les élèves.

-travail de l'intéraction orale en classe avec jeu de rôle serveur/client

H.A.S

-        Les élèves seront capables de réaliser la décoration de la salle

-        Les élèves seront capables de préparer un petit déjeuner typiquement américain

Une activité motivante, enrichissante et valorisante pour les élèves de SEGPA. Ci dessous la vidéo de l'évènement avec les différente étapes.

Important: réunions de conceration à prévoir avec l'enseignante de H.A.S pour parler du menu, des achats et de la date prévue.

Ne pas hésiter à leur laisser le choix pour la décoration et la création des menus

Les entraîner de manière régulière jusqu'au jour J. 

Distribuer de manière claire le rôle de chacun afin d'éviter toute confusion le jour du service.

- Faire en sorte que le délai ne soit pas trop long entre le début de la séquence et le service, 1 mois et demi semble un bon compromis

-Ne pas se contenter de faire participer les élèves les plus à l'aise mais faire en sorte de faire servir tous les élèves.